【解析】3D打印在建筑艺术设计教育中的应用与冲击

建筑是一种立体艺术形式，形态复杂多样。在建筑艺术设计教育领域，常常需要小批量的教具、模型，而3D打印正是合适的制作方式。 一、3D 打印教具在课堂教学中的应用1.基础课素描课、构成课。讲解把握对象形体规律时，抽象形体、具象形体都可利用3D打印教具作多角度比较；讲解由内而外的观察方式时，使用立体模型可以实现生动的“剥开外皮揭秘背后结构”的过程；制作常用石膏几何块、石膏像、静物之外的教具，如以经典建筑的概括形体作为素描教具。制图课。制图课属于形体、空间理解较有难度的课程。用 3D 打印做出展示 6 个面形体的可拆式模型，学生不但可以观察外形，还可以拆开来观察其纵、横剖面；用 3D打印教具可以做各点向投影面连线投影的透视实验，以及日光或灯光下各角度阴影实验。2.设计课 建筑设计。常见建筑设计存在大量曲面形体、复杂形体，3D打印教具可以用来研究、表现这类形体，作为工作模型、成果模型。从建筑类型角度看，体育建筑、文艺建筑、儿童建筑、旅游建筑等常常不采用简单几何形体；从设计风格看，“二战”以后除功能主义风格外，高技派、历史主义、典雅主义、粗野主义、地域主义、解构主义等风格都常常涉及复杂形体。即使是简单几何形体建筑，由于高年级普遍采用电脑建模做设计，学生之间大范围交流时也可以用 3D 打印模型进行讨论。室内设计、装饰设计。由于该类设计题材与一般建筑设计相比，大量增加生物、自然等，需要生物、自然形体教具、模型，适合3D打印。城市设计。建筑群和街道的整体、局部形象以及空间关系，需要3D打印模型。二、3D 打印模型在教学研究中的应用 对于现代建筑艺术，教师要利用模型进行深度思考，如利用现象学方法——出现人的、具体的建筑空间。如果使用3D扫描、打印的详细模型，建筑外部环境、内部使用者都可以得到较准确的呈现，有利于提高研究水平。对于建筑教学研究中另一个重点领域——中国传统建筑艺术，3D 打印模型可...